إذا كانت الحياة مدرسة يتعلم منها الناس ما يجعلهم قادرين على النجاح بها، فإن في هذه الحياة محطات تعد هي الفصول الحقيقية التي تنحني بالتاريخ لكي تخطه بشكل جديد و ترسم آفاقاً تشرح للناس الحياة بأبعاد جديدة، تخرجهم في أحسن حلة من المفاهيم و المهارات و المعارف.

و ها نحن نعيش اليوم محطة من المحطات الرئيسة، و فصلاً من فصول هذه المدرسة، إنها موقعة غزة .. و ملحمة الكرامة و العزة، نشهد فصولها على الهواء مباشرة، نتأثر بها، بل هي المنهج الأكثر تأثيراً على فكرنا و ثقافتنا و برنامج حياتنا. إنها تصنعنا من جديد، تبني فينا ما لم يُبنى ، و توقظ ما نام من مفاهيم و قيم على مدى العقود الماضية التي طغت فيها مفاهيم لا أخلاقية و لا مبدئية و لا دينية.

يتكون الجهاز من دائرتين للتحكم منفصلتين و ذلك حتى يكون هناك مرونة في التشغيل و التحكم ، كما يعالج هذا الجهاز أهم المشاكل التي تحدث بسبب الكهرباء مثل ارتفاع أو انخفاض الجهد الكهربائي أو انقطاع الطور ( الفيز ) و غيرها من المشاكل ، إضافة إلى أن الجهاز يحتوي

إنهم مع تبجحهم و وقاحتهم و زهوهم باستخدام القوة الغاشمة ضد المدنيين من نساء و أطفال و شيوخ نجدهم يسارعون في إرسال التقارير و رسائل الشكوى للجهات و الدول الداعمة لهم يبثون خلالها مشاعر القلق و الخوف بأن إسرائيل تتعرض للاعتداء المستمر و الأذى المتواصل و كأنها على وشك الوقوع بين براثن حرب عالمية و... و... لماذا هذه التقارير يا تُرى ؟!.. نعم .. لكي تسوغ لنفسها حق استخدام المزيد من القوة و القهر و أساليب الإبادة ضد الشعب الفلسطيني ، و ما جرى و يجري في غزة يؤكد ذلك ..